Aumentan las inasistencias en escuelas secundarias de Formosa, aunque se mantienen por debajo del nivel nacional
El ausentismo en las escuelas secundarias de Formosa mostró un incremento en los últimos años, en línea con una tendencia que se registra a nivel nacional, aunque la provincia mantiene niveles de asistencia más altos en comparación con la media del país.
De acuerdo a un informe elaborado por la organización Argentinos por la Educación, el porcentaje de estudiantes con faltas recurrentes en Formosa pasó del 26% en 2022 al 32% en 2024, lo que representa un aumento de seis puntos porcentuales en ese período.
A nivel nacional, la situación presenta un escenario más complejo: el 51% de los alumnos del último año del secundario acumuló 15 o más inasistencias, evidenciando una problemática extendida en todo el sistema educativo argentino.
En ese contexto, Formosa se posiciona entre las jurisdicciones con mejores niveles de presencialidad, ubicándose por debajo del promedio nacional y dentro del grupo de provincias con menor ausentismo relativo.
El informe también advierte que el incremento en las inasistencias se viene registrando en todas las provincias, consolidando una tendencia que plantea desafíos en términos de continuidad educativa y rendimiento académico.
Si bien los indicadores locales continúan siendo más favorables, los especialistas coinciden en la necesidad de seguir monitoreando la evolución del fenómeno y fortalecer estrategias que promuevan la asistencia sostenida en las aulas.
